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湖 州 师 范 学 院 H u z h o u U n i v e r s i t y E n g l i s h 网 站 首 页 校 情 总 览 学 校 概 况 学 校 章 程 历 任 领 导 现 任 领 导 现 任 领 导 机 构 设 置 校 训 师 院 精 神 校 园 C I 人 才 培 养 本 专 科 教 育 研 究 生 教 育 留 学 生 教 育 继 续 教 育 科 学 研 究 科 研 成 果 精 品 课 程 学 术 期 刊 专 家 团 队 成 果 推 广 师 资 队 伍 师 资 建 设 人 才 招 聘 招 生 就 业 本 科 生 招 生 研 究 生 招 生 继 续 教 育 招 生 留 学 生 招 生 就 业 信 息 网 合 作 交 流 地 方 服 务 国 际 交 流 文 化 生 活 胡 瑗 大 讲 堂 文 明 网 信 息 服 务 图 书 馆 网 上 校 历 节 假 日 安 排 作 息 时 间 表 图 书 馆 V P N 校 友 总 会 深 入 学 习 宣 传 贯 彻 党 的 二 十 届 四 中 全 会 精 神 第 十 三 届 胡 瑗 文 化 节 校 园 十 景 之 同 沐 德 音 牢 记 嘱 托 逐 梦 前 行 智 慧 校 园 V P N 登 录 图 书 馆 电 子 邮 件 招 聘 信 息 信 息 公 开 领 导 信 箱 最 多 跑 一 次 搜 索 湖 师 新 闻 N e w s 新 闻 网 锚 定 本 科 教 育 质 量 生 命 线 共 绘 “ 十 五 五 ” 发 展 规 划 新 图 景 — — 学 校 召 开 2 0 2 5 年 暑 期 务 虚 会 暨 干 部 培 训 会 （ 图 ） 星 辰 为 证 ， 向 光 而 行 — — 学 校 举 行 第 五 届 学 生 荣 誉 盛 典 （ 图 ） 我 校 第 二 十 七 届 运 动 会 隆 重 开 幕 （ 图 ） 我 校 举 行 2 0 2 5 级 新 生 开 学 典 礼 暨 军 训 动 员 大 会 （ 图 ） 学 校 召 开 庆 祝 第 4 1 个 教 师 节 大 会 并 开 展 走 访 慰 问 活 动 （ 图 ） 第 三 届 绿 水 青 山 就 是 金 山 银 山 理 念 湖 州 论 坛 顺 利 举 办 （ 图 ） 锚 定 本 科 教 育 质 量 生 命 线 共 绘 “ 十 五 五 ” 发 展 规 划 新 图 景 — — 学 校 召 开 2 0 2 5 年 暑 期 务 虚 会 暨 干 部 培 训 会 （ 图 ） 　 　 9 月 8 日 至 9 日 ， 学 校 召 开 2 0 2 5 年 暑 期 务 虚 会 暨 干 部 培 训 会 。 校 领 导 班 子 成 员 ， 全 体 中 层 干 部 ， 学 术 副 职 ， 民 主 党 派 、 统 战 团 体 负 责 人 ， 科 级 干 部 等 参 加 了 会 议 。 　 　 本 次 会 议 的 主 题 是 ： 锚 定 本 科 教 育 质 量 生 命 线 ， 共 绘 “ 十 五 五 ” 发 展 规 划 新 图 景 ， 奋 力 谱 写 高 . . . [ 详 情 ] 1 0 0 9 月 2 0 2 5 2 0 2 5 1 0 2 8 1 【 学 习 贯 彻 党 的 二 十 届 四 中 全 会 精 神 】 学 校 传 达 学 习 党 的 二 十 届 四 中 全 会 精 神 2 0 2 5 1 2 0 1 2 我 校 入 选 “ 高 校 科 普 品 牌 示 范 工 程 （ 高 校 星 火 馆 ） ” 建 设 高 校 2 0 2 5 1 1 2 9 3 我 校 学 子 在 第 十 一 届 浙 江 省 大 学 生 经 济 管 理 案 例 竞 赛 中 创 佳 绩 （ 图 ） 2 0 2 5 1 1 2 6 4 我 校 与 湖 州 市 科 技 局 、 市 科 协 举 行 党 建 联 建 签 约 暨 湖 州 市 首 家 高 校 “ 科 学 咖 啡 馆 ” 揭 牌 仪 式 （ 图 ） 2 0 2 5 1 1 2 6 5 我 校 学 子 在 第 十 届 浙 江 省 大 学 生 金 融 创 新 大 赛 中 斩 获 佳 绩 （ 图 ） 2 0 2 5 1 1 2 6 6 我 校 学 子 在 第 十 九 届 浙 江 省 高 等 学 校 师 范 生 教 学 竞 赛 中 荣 获 佳 绩 （ 图 ） 学 术 动 态 A c a d e m i c 更 多 + 我 校 承 办 微 观 物 理 世 界 的 奇 特 现 象 研 讨 会 （ 图 ） 　 　 1 1 月 1 3 日 至 1 6 日 ， 微 观 物 理 世 界 的 奇 特 现 象 研 讨 会 在 我 校 举 行 。 会 议 由 理 学 院 主 办 ， 副 校 长 李 庆 峰 出 席 开 幕 式 并 致 辞 。 来 自 清 华 大 学 、 浙 江 大 学 、 复 旦 大 学 、 南 京 大 学 、 吉 林 大 学 、 北 京 师 范 大 学 、 华 东 师 范 大 学 、 南 京 航 空 航 天 大 学 、 中 国 科 学 院 理 论 物 理 研 究 所 、 中 国 科 学 院 近 代 物 理 研 究 所 等 2 0 余 所 高 校 及 科 研 院 所 的 5 0 余 位 专 家 学 者 参 会 。 　 　 开 幕 式 上 ， 李 庆 峰 向 各 位 专 家 学 者 表 示 热 烈 欢 迎 和 衷 心 感 谢 ， 并 介 绍 了 学 校 的 发 展 情 况 和 我 校 物 理 学 科 建 设 情 况 。 他 回 顾 了 量 子 力 学 百 年 发 展 ， 指 出 微 观 物 理 世 界 是 充 满 未 知 的 “ 蓝 海 ” 与 “ 深 空 ” ， 强 调 本 次 会 议 致 力 于 推 动 教 学 与 科 研 、 原 子 与 原 子 核 尺 度 、 核 结 构 与 核 反 应 等 层 面 的 深 度 融 合 ， 旨 在 打 破 壁 垒 ， 实 现 认 知 的 “ 平 方 级 飞 跃 ” 。 中 国 科 学 院 理 论 物 理 研 究 所 所 长 、 研 究 员 周 善 贵 ， 中 国 科 学 院 近 代 物 理 研 究 所 研 究 员 周 小 红 分 别 致 开 幕 辞 。 　 　 研 讨 会 设 置 特 邀 报 告 、 专 题 研 讨 、 圆 桌 论 坛 等 环 节 ， 与 会 人 员 围 绕 微 观 物 理 的 前 沿 课 题 、 研 究 进 展 、 最 新 成 果 、 跨 学 科 合 作 等 方 面 进 行 深 入 交 流 。 我 校 刘 艳 鑫 教 授 、 徐 浩 洁 研 究 员 、 李 可 副 研 究 员 等 也 分 享 了 在 投 影 壳 模 型 、 核 对 称 能 约 束 、 冷 原 子 与 核 物 理 交 叉 研 究 等 研 究 领 域 的 最 新 进 展 。 　 　 北 京 师 范 大 学 张 丰 收 教 授 致 闭 幕 辞 。 我 校 承 办 第 二 届 中 欧 科 学 家 论 坛 暨 第 七 届 人 工 智 能 与 先 进 制 造 国 际 会 议 （ A I A M 2 0 2 5 ） （ 图 ） 　 　 近 日 ， 由 我 校 参 与 承 办 的 第 二 届 中 欧 科 学 家 论 坛 暨 第 七 届 人 工 智 能 与 先 进 制 造 国 际 会 议 （ A I A M 2 0 2 5 ） 在 德 国 海 德 堡 B ü r g e r h a u s 会 议 中 心 举 办 。 　 　 本 届 论 坛 以 “ 汇 聚 中 欧 ， 科 链 全 球 ” 为 主 题 ， 采 用 “ 主 论 坛 + 线 下 平 行 论 坛 + 线 上 论 坛 ” 的 形 式 ， 共 举 办 9 0 余 场 主 题 报 告 与 圆 桌 讨 论 ， 议 题 覆 盖 人 工 智 能 与 先 进 制 造 、 I C T 转 型 、 临 床 医 学 、 碳 中 和 与 新 能 源 、 复 杂 系 统 、 智 慧 城 市 与 设 计 等 多 个 前 沿 领 域 ， 构 建 了 “ 开 放 、 包 容 、 专 业 、 创 新 ” 的 国 际 科 技 合 作 平 台 ， 为 中 欧 建 交 5 0 周 年 之 际 的 科 技 交 流 与 合 作 注 入 新 动 力 。 来 自 中 欧 的 近 3 0 0 位 科 学 家 、 企 业 代 表 及 青 年 学 者 现 场 参 与 ， 线 上 直 播 观 看 人 数 近 8 万 。 　 　 会 议 由 中 欧 科 学 家 论 坛 执 行 主 席 、 我 校 教 授 蒋 林 华 与 英 国 莱 斯 特 大 学 教 授 周 挥 宇 联 合 主 持 。 中 国 人 工 智 能 学 会 副 理 事 长 、 清 华 大 学 教 授 孙 富 春 发 来 视 频 祝 贺 。 他 表 示 ， 中 国 人 工 智 能 学 会 始 终 倡 导 “ 交 叉 、 融 合 、 相 生 、 共 赢 ” 理 念 ， 积 极 推 动 学 术 开 放 与 国 际 合 作 。 由 学 会 与 海 外 华 人 科 创 联 盟 共 同 发 起 的 人 工 智 能 与 先 进 制 造 国 际 会 议 已 成 功 举 办 至 第 七 届 ， 为 中 欧 科 学 家 搭 建 了 重 要 的 交 流 平 台 。 　 　 第 七 届 人 工 智 能 与 先 进 制 造 国 际 会 议 （ A I A M 2 0 2 5 ） 主 讲 报 告 环 节 ， 多 国 知 名 高 校 及 科 研 机 国 际 知 名 专 家 罗 宾 · 罗 韦 做 客 我 校 畅 谈 人 工 智 能 机 遇 与 挑 战 （ 图 ） 　 　 1 1 月 7 日 ， 国 际 知 名 人 工 智 能 专 家 罗 宾 · 罗 韦 （ R o b i n R o w e ） 先 生 应 邀 做 客 我 校 ， 举 办 了 题 为 “ 逐 浪 · 奇 点 ： 人 工 智 能 时 代 的 机 遇 与 挑 战 ” 的 学 术 报 告 。 本 次 报 告 会 由 国 际 交 流 合 作 处 / 国 际 教 育 学 院 、 机 关 党 委 、 经 济 管 理 学 院 联 合 主 办 。 报 告 会 前 ， 副 校 长 李 庆 峰 会 见 了 罗 韦 先 生 ， 双 方 就 人 工 智 能 领 域 的 教 育 与 研 究 合 作 进 行 了 交 流 。 　 　 在 报 告 中 ， 罗 韦 先 生 结 合 其 在 联 合 国 国 际 电 信 联 盟 、 世 界 卫 生 组 织 、 D A R P A 及 美 国 海 军 研 究 生 院 等 机 构 的 丰 富 项 目 经 验 ， 深 入 剖 析 了 人 工 智 能 技 术 当 前 的 发 展 态 势 和 未 来 走 向 。 他 围 绕 人 工 智 能 的 发 展 概 念 ， 系 统 阐 述 了 A I 在 教 育 、 医 疗 健 康 、 商 业 创 新 等 领 域 的 革 命 性 机 遇 ， 同 时 也 指 出 了 其 在 伦 理 规 范 、 数 据 隐 私 和 网 络 安 全 等 方 面 带 来 的 严 峻 挑 战 。 在 互 动 环 节 ， 现 场 学 生 踊 跃 提 问 ， 就 A I 技 术 伦 理 边 界 、 未 来 职 业 影 响 等 话 题 与 专 家 进 行 了 深 入 交 流 ， 气 氛 热 烈 。 　 　 据 悉 ， 罗 宾 · 罗 韦 是 国 际 知 名 的 人 工 智 能 研 究 科 学 家 、 H e r o i c R o b o t s 首 席 执 行 官 ， 曾 任 联 合 国 国 际 电 信 联 盟 医 疗 元 宇 宙 工 作 组 主 席 ， 曾 在 凯 捷 咨 询 、 世 界 卫 生 组 织 、 D A R P A 、 美 国 海 军 研 究 办 公 室 、 N B C 等 机 构 主 导 技 术 创 新 项 目 ， 并 在 S A I C 担 任 首 席 技 术 专 家 。 现 为 马 里 兰 州 巴 尔 的 摩 县 我 校 教 师 在 《 光 明 日 报 》 发 表 理 论 文 章 　 　 2 0 2 5 年 1 0 月 3 0 日 ， 《 光 明 日 报 》 0 6 版 发 表 我 校 马 克 思 主 义 学 院 艾 志 强 、 祝 玲 玲 老 师 的 理 论 文 章 《 推 进 人 工 智 能 全 社 会 通 识 教 育 》 。 全 文 如 下 ： 推 进 人 工 智 能 全 社 会 通 识 教 育 作 者 ： 艾 志 强 祝 玲 玲 　 　 人 工 智 能 作 为 引 领 新 一 轮 科 技 革 命 和 产 业 变 革 的 战 略 性 技 术 ， 深 刻 改 变 着 人 类 生 产 生 活 方 式 。 习 近 平 总 书 记 强 调 ， “ 推 进 人 工 智 能 全 学 段 教 育 和 全 社 会 通 识 教 育 ， 源 源 不 断 培 养 高 素 质 人 才 ” 。 在 人 工 智 能 技 术 深 度 融 入 教 育 、 医 疗 、 金 融 等 领 域 的 背 景 下 ， 推 进 人 工 智 能 全 社 会 通 识 教 育 ， 不 仅 是 提 升 全 民 人 工 智 能 素 养 、 掌 握 数 字 时 代 主 动 权 的 重 要 举 措 ， 更 是 共 享 技 术 进 步 红 利 、 防 范 潜 在 风 险 的 关 键 路 径 。 应 从 体 系 化 建 设 入 手 ， 通 过 教 育 对 象 、 课 程 、 载 体 、 机 制 和 保 障 体 系 等 方 面 的 完 善 和 创 新 ， 切 实 促 进 人 工 智 能 全 社 会 通 识 教 育 走 实 、 走 深 。 　 　 设 计 分 层 分 类 的 教 育 内 容 。 年 龄 差 异 决 定 了 认 知 模 式 和 学 习 能 力 存 在 区 别 ， 用 户 职 业 差 异 决 定 了 人 工 智 能 应 用 场 景 的 不 同 。 为 此 ， 需 要 以 “ 分 层 分 类 、 全 龄 覆 盖 、 终 身 成 长 ” 为 理 念 ， 针 对 不 同 人 群 设 计 差 异 化 的 教 育 路 径 ， 形 成 “ 人 人 想 学 、 人 人 能 学 、 人 人 皆 学 ” 的 人 工 智 能 通 识 教 育 范 式 。 针 对 学 生 群 体 ， 应 根 据 《 关 于 加 快 推 进 教 育 数 字 化 的 意 见 》 《 中 小 学 人 工 智 能 通 识 教 育 指 学 术 信 息 A c a d e m i c 更 多 + 经 管 长 三 角 学 术 论 坛 （ 五 ） 　 　 主 题 ： 新 时 代 文 化 遗 产 地 方 立 法 ： 难 点 破 解 与 制 度 完 善 　 　 主 讲 人 ： 王 云 霞 教 授 　 　 时 间 ： 2 0 2 5 年 1 2 月 2 日 （ 周 二 ） 1 4 ： 0 0 1 5 : 0 0 ? ? 　 　 地 点 ： 经 济 管 理 学 院 5 0 5 会 议 室 　 　 主 办 单 位 ： 经 济 管 理 学 院 　 　 主 讲 人 简 介 ： 　 　 王 云 霞 教 授 现 任 中 国 人 民 大 学 法 学 院 教 授 、 博 士 生 导 师 ， 担 任 联 合 国 教 科 文 组 织 “ 文 化 遗 产 法 教 席 ” 主 持 人 ， 该 教 席 于 2 0 2 0 年 5 月 设 立 ， 致 力 于 推 动 联 合 国 教 科 文 组 织 文 化 遗 产 国 际 公 约 在 中 国 的 落 地 与 实 施 ， 促 进 文 化 遗 产 保 护 的 法 治 化 与 标 准 化 建 设 。 她 作 为 我 国 文 化 遗 产 法 学 的 重 要 奠 基 者 ， 主 持 国 家 社 科 基 金 重 大 项 目 《 文 化 遗 产 系 统 性 保 护 和 统 一 监 管 的 实 现 路 径 和 政 策 支 持 研 究 》 等 十 余 项 国 家 级 及 省 部 级 课 题 ， 完 成 多 项 国 家 文 物 局 委 托 研 究 任 务 ， 出 版 《 文 化 遗 产 法 学 ： 框 架 与 使 命 》 《 文 化 遗 产 法 ： 中 国 与 世 界 》 等 奠 基 性 著 作 ， 构 建 了 系 统 完 备 的 中 国 文 化 遗 产 法 理 论 体 系 。 在 立 法 实 践 方 面 ， 她 深 度 参 与 国 家 文 化 法 治 建 设 ， 多 次 承 担 全 国 人 大 立 法 咨 询 任 务 ， 主 持 编 撰 《 文 物 保 护 法 理 解 与 适 用 》 ， 并 全 程 牵 头 《 北 京 中 轴 线 文 化 遗 产 保 护 条 例 》 的 立 法 调 研 、 论 证 与 草 案 编 制 。 曾 围 绕 中 轴 线 保 护 法 律 问 题 为 北 京 全 市 法 院 系 统 授 课 ， 在 地 方 立 法 论 坛 分 享 “ 北 京 经 验 ” 。 她 现 任 全 国 “ 生 命 与 环 境 ” 论 坛 第 五 十 五 期 　 　 报 告 题 目 ： 核 酸 修 饰 ： 从 标 记 到 测 序 　 　 报 告 专 家 ： 何 志 勇 　 　 报 告 时 间 ： 2 0 2 5 年 1 2 月 3 日 （ 周 三 ） 1 6 : 0 0 　 　 报 告 地 点 ： 生 科 院 2 8 幢 3 1 0 会 议 室 　 　 报 告 人 简 介 ： 　 　 何 志 勇 ， 浙 江 同 源 康 医 药 股 份 有 限 公 司 高 级 经 理 ， 博 士 ， 国 家 级 青 年 人 才 ， 湖 州 市 高 层 次 海 外 领 军 人 才 。 主 要 从 事 核 酸 化 学 生 物 学 和 药 物 化 学 研 究 ， 迄 今 在 J A C S , C C S C h e m . , C o m m u n . B i o l , C h e m . C o m m o n . 等 S C I 期 刊 上 共 计 发 表 论 文 2 7 篇 ， 其 中 以 第 一 作 者 或 者 通 讯 作 者 发 表 1 0 篇 ， 授 权 专 利 1 项 ， 合 著 专 著 1 部 。 S C I 期 刊 C u r r . I s s u e s M o l . B i o l . 客 座 编 辑 ， F r o n t . C h e m . B i o l . 编 委 。 A n a l . C h e m . , B i o o r g a n . M e d . C h e m . 等 期 刊 审 稿 人 以 及 国 家 科 技 部 、 浙 江 省 科 技 厅 等 项 目 评 审 专 家 。 “ 生 命 与 环 境 ” 论 坛 第 五 十 四 期 　 　 报 告 题 目 ： 香 榧 重 要 产 量 和 品 质 性 状 形 成 与 调 控 　 　 报 告 专 家 ： 娄 和 强 教 授 　 　 报 告 时 间 ： 2 0 2 5 年 1 2 月 3 日 （ 周 三 ） 1 5 : 0 0 　 　 报 告 地 点 ： 生 科 院 2 8 幢 3 1 0 会 议 室 　 　 报 告 人 简 介 ： 　 　 娄 和 强 ， 浙 江 大 学 博 士 （ 后 ） ， 现 任 浙 江 农 林 大 学 教 授 、 博 士 生 导 师 ， 2 0 1 8 年 中 国 科 协 “ 青 年 人 才 托 举 工 程 ” 、 2 0 2 1 年 国 家 林 草 局 “ 林 草 科 技 创 新 青 年 拔 尖 人 才 ” 和 2 0 2 4 年 国 家 优 秀 青 年 科 学 基 金 获 得 者 。 娄 和 强 教 授 长 期 从 事 经 济 林 重 要 品 质 调 控 机 制 、 森 林 培 育 及 遗 传 改 良 、 植 物 抗 逆 境 的 分 子 生 理 机 制 及 遗 传 改 良 等 研 究 ， 先 后 主 持 国 家 自 然 科 学 基 金 优 秀 青 年 科 学 基 金 项 目 、 面 上 项 目 、 浙 江 省 重 点 研 发 计 划 项 目 等 多 项 重 大 课 题 。 在 N a t u r e C o m m u n i c a t i o n s 、 J o u r n a l o f A d v a n c e d R e s e a r c h 、 J o u r n a l o f H a z a r d o u s M a t e r i a l s 、 P l a n t P h y s i o l o g y 、 F o o d C h e m i s t r y 、 H o r t i c u l t u r e R e s e a r c h 、 P l a n t , C e l l E n v i r o n m e n t 等 国 际 著 名 期 刊 上 发 表 S C I 论 文 7 0 余 篇 ， 论 文 被 S C I 论 文 引 用 2 0 0 0 多 次 。 教 育 学 院 2 0 2 5 年 “ 太 湖 教 育 论 坛 ” （ 十 三 ） 　 　 主 题 ： 国 家 社 科 基 金 申 报 案 例 分 析 　 　 主 讲 人 ： 李 志 峰 　 　 时 间 ： 2 0 2 5 年 1 1 月 2 9 日 （ 周 六 ） 1 4 : 3 0 　 　 地 点 ： 1 1 1 1 1 　 　 主 讲 人 简 介 ： 李 志 峰 ， 男 ， 教 育 学 博 士 。 2 0 0 7 年 晋 升 教 授 ， 2 0 1 6 年 三 级 教 授 。 博 士 生 导 师 ， 博 士 后 合 作 导 师 ； 高 等 教 育 发 展 研 究 中 心 主 任 ， 教 授 会 副 主 席 ， 学 部 学 术 委 员 会 委 员 。 近 年 来 ， 主 持 国 家 社 会 科 学 基 金 项 目 4 项 ， 省 部 级 重 大 、 重 点 项 目 、 一 般 项 目 等 1 0 余 项 ， 其 他 项 目 1 0 余 项 。 在 《 教 育 研 究 》 《 高 等 教 育 研 究 》 《 清 华 大 学 教 育 研 究 》 等 期 刊 发 表 中 英 文 学 术 论 文 1 8 0 余 篇 ， 其 中 ： 约 3 0 篇 被 《 新 华 文 摘 》 《 人 大 复 印 资 料 》 等 全 文 转 载 、 论 点 摘 编 、 收 录 ； 出 版 学 术 著 作 / 教 材 1 1 部 （ 独 著 和 第 一 作 者 6 部 ） 。 2 0 2 4 年 入 选 中 国 知 网 高 被 引 学 者 T o p 1 % 榜 单 。 　 　 曾 应 中 央 教 育 工 作 领 导 小 组 秘 书 组 以 及 教 育 部 法 规 司 等 单 位 的 邀 请 多 次 参 加 教 育 相 关 专 题 小 型 闭 门 座 谈 会 ； 提 交 政 策 咨 询 报 告 1 0 多 篇 ， 省 部 级 领 导 批 示 及 相 关 部 门 采 纳 应 用 1 0 多 篇 次 。 　 　 作 为 第 一 完 成 人 获 得 教 育 部 全 国 教 育 科 学 研 究 优 秀 成 果 奖 二 等 奖 、 三 等 奖 等 1 0 多 项 ； 作 为 主 要 完 成 人 获 得 国 家 级 教 学 成 果 二 等 奖 （ 2 项 ） ， 湖 北 省 教 学 成 果 一 等 奖 、 湖 北 省 社 会 科 学 成 果 奖 等 多 项 。 通 知 公 告 A n n o u n c e m e n t s 关 于 举 办 “ 中 国 共 产 党 人 精 神 谱 系 ” 宣 讲 巡 讲 暨 “ 新 时 代 真 理 的 味 道 ” 青 春 宣 讲 团 能 力 提 升 培 训 的 通 知 优 秀 校 友 话 成 长 ： 励 志 与 爱 国 三 校 区 部 分 楼 幢 用 电 、 用 水 月 晾 晒 （ 第 六 期 ） 湖 州 师 范 学 院 2 0 2 5 年 拟 聘 用 人 员 公 示 （ 二 十 三 ） 关 于 举 办 学 习 贯 彻 党 的 二 十 届 四 中 全 会 精 神 主 题 宣 讲 培 训 暨 “ 8 0 9 0 ” 和 “ 0 0 ” 后 青 春 宣 讲 团 能 力 提 升 培 训 会 的 通 知 湖 州 师 范 学 院 “ 畅 享 R a d i o ” 校 园 广 播 开 播 公 告 浙 江 省 2 0 2 6 年 度 面 向 国 有 企 事 业 单 位 人 员 公 开 选 调 公 务 员 报 名 开 始 校 园 生 活 C a m p u s l i f e 更 多 + 媒 体 看 师 院 M e d i a 更 多 + 湖 州 日 报 ： 新 时 代 历 史 思 潮 学 术 研 讨 会 在 湖 举 办 　 　 2 0 2 5 年 1 1 月 3 0 日 ， 《 湖 州 日 报 》 报 道 由 中 国 社 会 科 学 院 历 史 理 论 研 究 所 与 我 校 联 合 主 办 的 第 5 届 新 时 代 历 史 思 潮 学 术 研 讨 会 ， 在 我 校 举 行 。 链 接 如 下 ： h t t p s : / / s z b . h z 6 6 . c o m / h z r b / h t m l / 2 0 2 5 1 1 / 3 0 / c o n t e n t _ 1 1 7 5 1 2 _ 1 9 0 8 9 1 1 6 . h t m 潮 新 闻 ： 南 太 湖 观 察 丨 以 虾 为 媒 ， 看 湖 州 师 院 破 解 产 业 痛 点 的 新 解 法 　 　 2 0 2 5 年 1 2 月 2 日 ， 潮 新 闻 报 道 我 校 罗 氏 沼 虾 育 种 团 队 以 虾 为 媒 ， 蹚 出 了 一 条 政 产 学 研 协 同 发 展 样 板 路 。 链 接 如 下 ： h t t p s : / / t i d e n e w s . c o m . c n / n e w s . h t m l ? i d = 3 3 1 3 4 0 8 中 国 新 闻 网 ： 浙 江 高 校 从 “ 洋 雷 锋 ” 到 “ 人 人 持 证 ” 的 应 急 救 护 育 人 实 践 　 　 2 0 2 5 年 1 2 月 1 日 ， 中 国 新 闻 网 报 道 我 校 开 展 系 统 化 应 急 救 护 教 育 。 链 接 如 下 ： h t t p s : / / m . c h i n a n e w s . c o m / w a p / d e t a i l / c h s / z w / 0 4 5 7 8 3 3 h e x q k c c d f . s h t m l 南 太 湖 号 ： 考 研 复 习 备 考 忙 　 　 2 0 2 5 年 1 1 月 2 7 日 ， 南 太 湖 号 报 道 我 校 考 研 学 生 认 真 复 习 。 链 接 如 下 ： h t t p s : / / n t h h . m e d i a . h u g d . c o m / p a g e s / 2 0 2 5 / 1 1 / 2 7 / 1 5 e 2 b f 6 a 1 4 7 7 4 0 b 4 8 a 0 3 5 6 0 a e f a 5 d 0 c 7 . h t m l ? _ x h O u t L i n k = x h c o n t e n t T y p e = 2 i d = 1 5 e 2 b f 6 a 1 4 7 7 4 0 b 4 8 a 0 3 5 6 0 a e f a 5 d 0 c 7 p r a i s e = 1 s h a r e A p p I d = 6 e d f b 1 6 5 4 4 f 3 4 1 0 1 9 5 9 1 9 e c 7 1 2 d 1 d 6 f a 校 园 动 态 E v e n t s 更 多 + 机 关 党 委 举 办 第 八 期 “ 明 达 讲 坛 ” ： 人 工 智 能 在 高 校 管 理 中 的 应 用 及 实 践 （ 图 ） 　 　 1 1 月 1 4 日 下 午 ， 机 关 党 委 在 明 达 楼 1 2 6 会 议 室 举 办 第 八 期 “ 明 达 讲 坛 ” 。 信 息 工 程 学 院 吴 茂 念 教 授 应 邀 作 “ 人 工 智 能 在 高 校 管 理 中 的 应 用 及 实 践 ” 专 题 辅 导 报 告 ， 机 关 科 级 及 以 下 管 理 干 部 1 0 0 余 人 参 加 此 次 培 训 。 　 　 吴 茂 念 教 授 长 期 深 耕 人 工 智 能 领 域 ， 在 A I 技 术 应 用 与 管 理 创 新 方 面 成 果 丰 硕 。 讲 座 中 ， 他 围 绕 人 工 智 能 及 大 模 型 概 述 、 常 见 大 模 型 及 实 践 、 A I 赋 能 管 理 能 力 提 升 三 个 方 面 ， 结 合 丰 富 案 例 与 实 操 演 示 进 行 解 读 。 他 从 文 档 智 能 处 理 、 数 据 治 理 优 化 、 流 程 自 动 化 重 构 等 方 面 ， 讲 解 了 A I 技 术 在 高 校 日 常 管 理 、 学 生 工 作 、 事 务 审 批 等 场 景 的 应 用 路 径 。 现 场 演 示 了 大 模 型 在 公 文 润 色 、 数 据 统 计 分 析 、 流 程 表 单 生 成 等 实 操 技 能 ， 为 大 家 提 供 了 可 借 鉴 的 A I 工 具 应 用 方 案 。 　 　 此 次 讲 座 内 容 兼 具 理 论 深 度 与 实 践 指 导 性 ， 有 效 帮 助 机 关 干 部 拓 宽 了 人 工 智 能 大 模 型 工 具 的 应 用 视 野 ， 提 升 了 数 字 化 工 作 技 能 。 大 家 纷 纷 表 示 ， 要 把 所 学 的 A I 技 术 应 用 于 工 作 实 际 ， 切 实 提 升 工 作 效 率 与 服 务 质 量 。 教 育 学 院 开 展 “ 大 先 生 ” 讲 堂 　 　 近 日 ， 教 育 学 院 “ 大 先 生 ” 讲 堂 第 十 讲 在 3 1 1 1 5 教 室 开 讲 。 本 期 讲 堂 特 邀 湖 州 市 月 河 小 学 校 长 、 高 级 教 师 施 国 强 为 主 讲 嘉 宾 ， 为 2 0 2 3 级 小 学 教 育 （ 语 文 方 向 ） 学 生 作 “ 小 学 语 文 阅 读 策 略 单 元 教 学 指 导 ” 专 题 讲 座 。 小 学 教 育 专 业 负 责 人 马 利 云 主 持 活 动 。 　 　 马 利 云 老 师 首 先 介 绍 了 讲 堂 宗 旨 与 本 次 讲 座 背 景 ， 指 出 深 入 理 解 教 材 与 掌 握 教 学 策 略 对 师 范 生 专 业 成 长 具 有 重 要 意 义 。 随 后 ， 施 国 强 校 长 结 合 一 线 教 学 经 验 ， 紧 扣 统 编 语 文 教 材 理 念 ， 系 统 剖 析 了 “ 预 测 ” “ 提 问 ” 等 阅 读 策 略 单 元 的 核 心 价 值 与 教 学 定 位 。 他 重 点 讲 解 了 如 何 以 “ 单 元 一 体 化 ” 思 路 进 行 整 体 设 计 ， 实 现 从 策 略 感 知 到 迁 移 运 用 的 阶 梯 式 教 学 ， 并 围 绕 不 同 学 段 的 实 施 路 径 与 注 意 事 项 ， 列 举 丰 富 课 例 加 以 说 明 。 施 校 长 强 调 ， 阅 读 策 略 教 学 旨 在 培 养 学 生 成 为 独 立 、 高 效 的 阅 读 者 ， 未 来 教 师 应 注 重 在 真 实 情 境 中 引 导 学 生 实 践 策 略 。 　 　 讲 座 后 ， 同 学 们 就 “ 策 略 教 学 评 价 ” “ 低 年 级 渗 透 方 法 ” “ 单 元 与 单 篇 教 学 平 衡 ” 等 问 题 积 极 提 问 ， 施 校 长 结 合 实 例 逐 一 解 答 ， 鼓 励 大 家 夯 实 文 本 解 读 能 力 ， 紧 跟 教 学 研 究 前 沿 。 　 　 马 利 云 老 师 在 总 结 中 表 示 ， 本 次 讲 座 是 专 业 教 学 的 重 要 延 伸 ， 并 布 置 相 关 学 习 任 务 ， 要 求 学 生 选 取 一 个 阅 读 策 略 单 元 ， 完 成 一 体 化 教 学 设 计 纲 要 人 文 学 院 开 展 第 十 一 期 “ 追 光 讲 堂 ” 活 动 　 　 为 深 化 师 范 生 专 业 素 养 ， 提 升 学 生 教 学 实 践 能 力 ， 近 日 ， 人 文 学 院 在 1 2 栋 2 0 7 教 室 开 展 第 十 一 期 “ 追 光 讲 堂 ” 活 动 。 2 0 2 3 级 和 2 0 2 4 级 汉 语 言 （ 师 范 ） 专 业 学 生 代 表 进 行 微 课 展 示 ， 人 文 学 院 王 正 中 、 马 强 老 师 ， 2 0 2 4 级 汉 语 言 （ 师 范 ） 专 业 学 生 参 加 此 次 活 动 。 　 　 2 0 2 4 级 章 俊 峰 同 学 以 《 沁 园 春 · 雪 》 为 课 题 ， 通 过 富 有 感 染 力 的 朗 诵 与 逐 句 解 析 ， 引 导 学 生 深 入 感 受 词 作 中 蕴 含 的 壮 阔 情 怀 与 精 神 境 界 。 2 0 2 4 级 赵 钇 帆 同 学 围 绕 《 秋 天 到 怀 念 》 展 开 教 学 ， 以 层 层 递 进 的 设 问 引 导 学 生 走 进 史 铁 生 的 情 感 世 界 ， 并 结 合 作 者 生 平 与 创 作 背 景 ， 搭 建 起 “ 知 人 论 世 ” 的 文 本 解 读 路 径 。 　 　 2 0 2 3 级 廖 翼 同 学 以 《 渔 家 傲 》 为 授 课 内 容 ， 通 过 朗 读 感 知 与 脉 络 梳 理 ， 引 导 学 生 理 解 李 清 照 在 乱 世 中 的 理 想 追 寻 ， 课 堂 设 计 环 环 相 扣 ， 激 发 学 生 的 探 究 兴 趣 。 2 0 2 3 级 蒋 洁 同 学 选 取 《 爱 莲 说 》 进 行 教 学 ， 逐 步 引 导 学 生 分 析 莲 花 在 不 同 维 度 下 的 象 征 意 义 ， 进 而 解 读 其 中 所 寄 托 的 君 子 品 格 。 2 0 2 3 级 徐 博 远 同 学 在 《 梦 回 繁 华 》 的 讲 授 中 ， 引 导 学 生 从 文 本 细 读 走 向 深 度 思 考 ， 领 悟 《 清 明 上 河 图 》 背 后 的 历 史 意 蕴 与 人 文 价 值 。 　 　 在 点 评 环 节 ， 王 正 中 和 马 强 老 师 对 同 学 们 的 教 学 表 现 给 予 了 充 分 肯 定 ， 同 时 也 指 出 了 课 程 内 容 衔 接 、 生 命 科 学 学 院 学 生 党 支 部 前 往 湖 州 清 廉 馆 开 展 特 色 主 题 党 日 活 动 （ 图 ） 　 　 为 切 实 加 强 学 生 党 员 党 性 教 育 ， 1 1 月 2 7 日 ， 生 命 科 学 学 院 研 究 生 第 二 党 支 部 组 织 党 员 和 入 党 积 极 分 子 前 往 湖 州 清 廉 馆 ， 开 展 主 题 党 日 活 动 。 活 动 以 “ 以 清 廉 为 纬 ， 织 就 青 春 锦 绣 篇 章 ” 为 主 题 ， 将 廉 洁 教 育 与 非 遗 体 验 相 结 合 ， 为 未 来 科 研 工 作 者 上 了 一 堂 生 动 的 “ 必 修 课 ” 。 　 　 在 湖 州 清 廉 馆 ， 同 学 们 通 过 观 看 史 料 与 典 型 案 例 ， 系 统 了 解 了 从 古 至 今 廉 洁 文 化 的 传 承 与 发 展 。 一 幅 幅 真 实 画 面 与 详 实 解 说 ， 让 抽 象 的 党 纪 党 规 化 为 具 体 的 警 示 ， 深 刻 触 动 着 参 观 者 。 　 　 实 践 环 节 ， 大 家 体 验 了 国 家 级 非 物 质 文 化 遗 产 — — 宋 锦 “ 福 禄 ” 手 工 制 作 。 非 遗 导 师 深 入 浅 出 地 讲 解 了 宋 锦 “ 经 线 固 定 、 纬 线 交 织 ” 的 独 特 工 艺 ， 并 巧 妙 将 其 引 申 为 廉 洁 自 律 的 深 刻 哲 理 ： “ 经 线 ” 如 同 规 矩 底 线 ， 必 须 坚 守 不 移 ； “ 纬 线 ” 如 同 创 新 才 华 ， 可 在 约 束 下 自 由 发 挥 。 同 学 们 在 一 针 一 线 的 实 践 中 ， 亲 手 织 就 寓 意 美 好 的 “ 福 禄 ” 挂 件 ， 不 仅 感 受 了 非 遗 魅 力 ， 更 体 悟 到 “ 经 纬 有 度 ， 方 能 成 锦 ； 言 行 有 矩 ， 才 可 立 业 ” 的 做 人 做 事 道 理 。 　 　 本 次 主 题 党 日 活 动 是 生 命 科 学 学 院 推 动 廉 洁 文 化 建 设 与 学 科 专 业 特 色 深 度 融 合 的 一 次 创 新 探 索 。 活 动 将 理 论 学 习 转 化 为 可 感 、 可 触 的 沉 浸 式 体 验 ， 有 效 引 导 青 年 学 子 将 廉 洁 自 律 内 化 为 未 来 的 科 研 操 守 与 人 生 信 条 ， 努 力 成 长 为 点 赞 身 边 人 C h a r a c t e r s 更 多 + 【 教 育 家 精 神 大 家 谈 】 严 久 官 ： 坚 守 “ 六 心 ” 逐 梦 教 育 的 “ 诗 与 远 方 ” 　 　 为 进 一 步 引 领 广 大 师 生 深 刻 领 会 教 育 家 精 神 丰 富 内 涵 ， 自 觉 践 行 教 育 家 精 神 ， 为 谱 写 学 校 高 质 量 发 展 崭 新 篇 章 . . . 【 教 育 家 精 神 大 家 谈 】 湖 师 人 心 中 的 教 育 家 精 神 （ 图 ） 　 　 为 进 一 步 引 领 广 大 师 生 深 刻 领 会 教 育 家 精 神 丰 富 内 涵 ， 自 觉 践 行 教 育 家 精 神 ， 为 谱 写 学 校 高 质 量 发 展 崭 新 篇 章 . . . 【 点 赞 湖 师 人 】 以 志 为 灯 ， 不 怠 青 春 — — 记 国 家 奖 学 金 获 得 者 魏 佳 苗 （ 图 ） 　 　 【 编 者 按 】 在 湖 师 ， 就 在 我 们 的 身 边 ， 总 会 涌 现 出 一 些 闪 耀 着 奋 进 之 光 的 师 生 ， 他 们 用 实 际 行 动 传 承 “ 明 体 达 . . . 【 点 赞 湖 师 人 】 影 像 记 青 春 ， 青 春 逐 梦 想 — — 记 国 家 奖 学 金 获 得 者 宋 滋 （ 图 ） 　 　 【 编 者 按 】 在 湖 师 ， 就 在 我 们 的 身 边 ， 总 会 涌 现 出 一 些 闪 耀 着 奋 进 之 光 的 师 生 ， 他 们 用 实 际 行 动 传 承 “ 明 体 达 . . . 视 频 专 题 V i d e o 更 多 + 在 湖 师 ， 就 可 以 ！ 以 青 春 之 名 赴 强 国 之 约 — — 湖 州 师 . . . 2 0 2 5 年 毕 业 季 短 片 《 青 春 未 完 顶 . . . 与 湖 师 一 起 ， 一 路 生 花 ！ 拼 搏 奋 斗 ， 鱼 跃 龙 门 ！ 我 校 第 二 届 . . . 青 春 “ 戎 ” 颜 ， 请 检 阅 ！ X 学 院 导 航 A l l D e p a r t m e n t s 部 门 网 站 D e p a r t m e n t W e b s i t e 科 研 教 辅 S c i e n t i f i c R e s e a r c h 附 属 单 位 其 他 网 站 安 定 书 院 （ 创 新 创 业 学 院 ） 经 济 管 理 学 院 马 克 思 主 义 学 院 教 育 学 院 （ 教 师 教 育 学 院 ） 体 育 学 院 人 文 学 院 外 国 语 学 院 艺 术 学 院 音 乐 学 院 理 学 院 信 息 工 程 学 院 工 学 院 生 命 科 学 学 院 医 学 院 （ 护 理 学 院 ） 国 际 教 育 学 院 继 续 教 育 学 院 第 一 临 床 医 学 院 浙 北 临 床 医 学 院 党 委 办 公 室 （ 校 长 办 公 室 ） 组 织 部 （ 统 战 部 ） 、 机 关 党 委 宣 传 部 （ 文 明 办 、 教 师 工 作 部 ） 纪 检 监 察 室 （ 巡 察 工 作 办 公 室 ） 发 展 规 划 处 、 教 育 质 量 监 测 中 心 人 事 处 （ 人 才 办 ） 、 退 休 工 作 处 学 生 工 作 部 （ 学 生 处 、 人 民 武 装 部 ） 研 究 生 工 作 部 、 研 究 生 院 教 务 处 （ 教 师 教 育 办 公 室 ） 科 技 处 人 文 社 科 处 国 际 交 流 合 作 处 （ 港 澳 台 事 务 办 公 室 、 汉 语 国 际 推 广 办 公 室 ） 实 验 室 建 设 与 管 理 处 计 划 财 务 处 （ 采 购 管 理 办 公 室 ） 审 计 处 安 全 保 卫 部 校 园 建 设 处 公 共 事 务 管 理 处 （ 采 购 中 心 ） 工 会 团 委 社 会 合 作 与 发 展 联 络 办 公 室 （ 校 友 工 作 办 公 室 、 继 续 教 育 管 理 办 公 室 ） 图 书 馆 信 息 技 术 中 心 后 勤 服 务 中 心 、 学 生 社 区 服 务 中 心 学 报 编 辑 部 档 案 馆 可 持 续 发 展 研 究 院 量 子 物 理 研 究 中 心 跨 文 化 研 究 中 心 省 乡 村 教 育 研 究 中 心 附 属 第 一 医 院 附 属 中 心 医 院 资 产 经 营 有 限 公 司 热 点 专 题 S p e c i a l 官 方 微 信 官 方 微 博 教 育 部 科 技 部 国 家 自 然 科 学 基 金 委 全 国 哲 学 社 会 科 学 规 划 办 浙 江 省 人 民 政 府 省 教 育 厅 省 科 技 厅 省 自 然 科 学 基 金 委 浙 江 社 科 网 高 校 导 航 地 校 汇 中 国 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