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T W I 一 线 主 管 培 训 课 程 T W I 基 层 班 组 长 管 理 技 能 训 练 营 培 训 机 构 首 页 H o m e 能 力 训 练 N a v 成 功 案 例 N a v 管 理 智 慧 N a v 关 于 我 们 N a v 联 系 我 们 N a v 好 班 组 ， 立 正 造 2 0 年 专 注 一 线 管 理 者 能 力 提 升 T W I 一 线 管 理 者 / 班 组 长 管 理 技 能 提 升 培 训 十 万 以 上 一 线 管 理 者 / 班 组 长 管 理 咨 询 培 训 经 验 ， 3 2 0 0 + 家 企 业 选 择 的 咨 询 培 训 机 构 专 业 务 实 的 立 正 顾 问 团 队 ， 帮 助 企 业 中 基 层 一 线 管 理 者 快 速 成 长 在 线 客 服 1 现 场 人 人 都 很 忙 ， 却 效 率 低 下 ， 产 量 还 是 上 不 来 ， 质 量 问 题 天 天 不 少 。 2 从 员 工 提 拔 起 来 的 班 组 长 技 术 是 把 能 手 ， 自 己 去 做 没 问 题 ， 可 带 领 团 队 就 不 行 了 。 3 上 司 明 明 交 待 很 清 楚 ， 却 执 行 起 来 大 打 折 扣 。 4 简 单 粗 暴 地 对 待 员 工 ， 员 工 士 气 低 落 ， 人 员 流 动 大 。 5 自 主 改 善 意 识 不 强 ， 做 事 满 足 于 差 不 多 就 好 ， 月 复 一 月 地 重 复 同 样 的 问 题 。 … … 您 是 否 有 这 些 困 惑 ？ 解 决 这 些 问 题 的 关 键 正 是 班 组 长 、 部 门 主 管 等 处 于 企 业 中 基 层 的 一 线 管 理 者 ， 他 们 是 公 司 和 生 产 员 工 之 间 的 桥 梁 ， 是 企 业 不 可 或 缺 的 灵 魂 人 物 ， 是 工 厂 提 升 管 理 效 率 的 重 要 环 节 ！ 那 么 ， 在 我 国 制 造 业 高 速 发 展 的 环 境 下 ， 如 何 快 速 提 升 一 线 管 理 者 的 技 能 是 所 有 企 业 面 临 的 迫 切 问 题 。 对 一 线 管 理 者 的 人 才 教 育 培 训 问 题 已 经 成 为 企 业 能 否 盈 利 ， 能 否 生 存 与 发 展 的 核 心 工 作 。 我 们 经 过 2 0 年 的 中 基 层 一 线 管 理 者 能 力 提 升 的 研 究 和 数 千 家 企 业 的 班 组 咨 询 培 训 经 验 ， 拥 有 完 善 成 熟 的 T W I 课 程 体 系 和 咨 询 辅 导 技 术 ， 帮 助 了 我 国 世 界 5 0 0 强 企 业 和 众 多 企 业 解 决 中 基 层 班 组 一 线 管 理 者 的 管 理 难 题 。 2 0 年 来 我 们 训 练 了 十 万 名 以 上 班 组 一 线 管 理 者 帮 助 中 基 层 一 线 管 理 者 技 能 全 面 提 升 我 们 的 服 务 优 势 采 用 T W I 训 练 营 的 方 式 ， 将 调 研 、 培 训 和 一 对 一 辅 导 相 结 合 对 每 个 环 节 规 范 化 和 标 准 化 管 理 ， 真 正 解 决 T W I 一 线 管 理 者 咨 询 培 训 不 能 落 地 的 痛 点 传 统 培 训 机 构 立 正 顾 问 机 构 ● 这 只 是 一 场 班 组 长 培 训 ● 以 培 训 现 场 为 核 心 ● 以 讲 授 授 课 为 中 心 ● 追 求 授 课 现 场 的 热 闹 与 感 动 ● 从 调 研 定 制 课 程 培 训 辅 导 成 果 转 化 的 系 统 性 专 业 服 务 ● 以 效 果 转 化 为 重 心 ● 以 知 识 转 化 为 能 力 ， 以 现 场 体 现 效 果 为 中 心 ● 授 课 现 场 要 感 动 ， 思 想 上 有 触 动 ， 更 重 要 是 班 组 管 理 者 回 到 现 场 有 行 动 ， 让 培 训 辅 导 真 正 落 地 老 师 手 把 手 辅 导 ， 现 场 把 知 识 转 化 为 能 力 我 们 不 是 基 于 知 道 而 培 训 ， 而 是 基 于 看 到 、 基 于 做 到 、 基 于 得 到 而 提 供 的 中 基 层 一 线 管 理 人 员 的 能 力 训 练 以 点 到 线 ， 以 线 带 面 从 自 由 转 变 到 强 制 转 变 ， 再 到 自 主 转 变 从 做 事 开 始 造 就 人 打 造 核 心 骨 干 团 队 顾 问 公 司 车 间 班 组 个 人 将 T W I 融 入 企 业 自 有 现 有 管 理 系 统 ， 只 有 这 样 才 能 让 一 线 管 理 者 更 好 更 快 的 成 长 。 将 T W I 融 入 企 业 自 有 现 有 管 理 系 统 T W I 培 训 带 来 的 收 获 我 们 严 格 把 控 培 训 和 咨 询 辅 导 的 服 务 质 量 ， 让 一 线 管 理 者 们 都 学 有 所 获 ， 做 有 所 得 中 基 层 一 线 管 理 者 能 够 用 有 效 的 程 序 ， 清 楚 的 教 部 属 工 作 的 方 法 ， 使 部 属 很 快 的 接 受 到 正 确 、 完 整 的 技 术 或 指 令 。 中 基 层 一 线 管 理 者 能 用 合 理 的 程 序 ， 思 考 现 场 工 作 上 的 问 题 与 缺 失 ， 并 提 出 改 进 方 案 ， 提 升 工 作 的 效 率 与 效 能 。 中 基 层 一 线 管 理 者 能 与 部 属 建 立 良 好 人 际 关 系 ， 部 属 发 生 人 际 或 心 理 上 的 问 题 时 ， 能 冷 静 的 分 析 ， 合 情 合 理 的 解 决 。 中 基 层 一 线 管 理 者 能 够 应 对 灾 害 事 故 绝 不 再 犯 ， 并 能 自 主 创 新 现 状 ， 给 出 对 策 和 解 决 方 法 ， 提 高 安 全 管 控 能 力 。 松 辉 化 工 班 组 长 胜 任 力 培 训 成 功 开 班 中 海 油 卓 越 班 组 长 能 力 提 升 培 训 特 变 电 工 班 组 长 训 练 项 目 进 行 中 南 玻 公 司 班 组 建 设 项 目 成 功 启 动 易 飞 扬 科 技 公 司 班 组 长 实 战 培 训 深 圳 市 总 工 会 企 业 班 组 长 师 资 培 训 班 爱 美 达 班 组 长 胜 任 力 之 安 全 管 理 培 训 蓝 天 航 油 班 组 建 设 之 现 场 管 理 培 训 客 户 对 我 们 的 评 价 立 正 顾 问 机 构 的 T W I 一 线 主 管 技 能 训 练 课 程 讲 的 很 生 动 ， 实 用 性 很 强 ， 参 训 学 员 回 到 工 作 岗 位 以 后 将 所 学 的 用 到 实 处 ， 管 理 能 力 有 了 明 显 提 升 。 — — 成 铁 集 团 与 立 正 数 十 次 的 合 作 后 ， 集 团 公 司 再 次 和 我 们 合 作 1 0 0 多 期 的 一 线 主 管 技 能 提 升 训 练 服 务 。 成 铁 集 团 干 部 培 训 中 心 感 谢 立 正 顾 问 机 构 的 老 师 带 来 的 班 组 长 训 练 辅 导 ， 让 我 们 彻 底 了 解 到 真 正 实 用 实 效 的 训 练 方 法 和 辅 导 效 果 ， 事 实 最 终 证 明 ： 选 择 你 们 是 没 错 的 。 — — 自 2 0 1 0 年 合 作 至 今 ， 恒 力 集 团 与 立 正 携 手 走 过 1 4 年 ， 帮 助 企 业 培 养 了 一 大 批 中 基 层 管 理 骨 干 人 才 。 恒 力 集 团 世 界 5 0 0 强 企 业 立 正 的 班 组 长 课 程 比 较 实 在 实 战 ， 不 像 有 些 公 司 课 程 花 里 胡 哨 ， 玩 弄 概 念 ， 太 空 ， 希 望 能 继 续 跟 立 正 长 期 合 作 。 — — 特 变 电 工 的 班 组 长 管 理 技 能 提 升 和 胜 任 力 训 练 连 续 五 年 进 行 ， 如 今 已 扩 展 到 全 集 团 。 特 变 电 工 副 院 长 詹 凤 顺 感 谢 立 正 顾 问 机 构 ， 在 班 组 建 设 中 带 给 洋 河 的 很 大 改 变 ， 我 们 还 需 要 继 续 努 力 ， 继 续 保 持 班 组 建 设 的 成 果 ， 把 洋 河 的 班 组 建 设 的 工 作 推 向 更 深 入 更 持 久 。 — — 洋 河 酒 厂 （ 苏 酒 集 团 ） 与 立 正 续 约 三 次 。 洋 河 酒 厂 集 团 总 经 理 选 择 咨 询 公 司 很 重 要 ， 以 前 也 找 过 很 多 咨 询 公 司 ， 做 到 一 半 就 做 不 下 去 的 也 有 ， 有 的 公 司 内 容 很 空 ， 但 是 立 正 的 培 训 和 辅 导 确 实 不 一 样 ， 有 理 论 但 更 讲 究 效 果 落 地 ， 今 天 的 成 绩 有 目 共 睹 ， 集 团 领 导 也 给 予 高 度 评 价 ， 我 们 和 立 正 的 合 作 不 会 间 断 ， 还 会 继 续 合 作 。 晋 江 气 电 总 经 理   周 总 立 正 顾 问 机 构 的 辅 导 简 单 实 用 有 效 ， 我 们 的 中 基 层 管 理 人 员 素 质 相 对 不 高 ， 但 大 家 都 接 受 立 正 的 辅 导 ， 愿 意 去 试 去 干 去 实 践 ， 这 就 是 了 不 起 的 成 功 ， 我 们 还 会 继 续 选 择 跟 立 正 合 作 ！ — — 连 续 与 立 正 三 次 项 目 续 约 杰 联 胶 粘 总 经 理   欧 总 非 常 有 幸 跟 立 正 合 作 ， 在 合 作 过 程 中 见 证 了 立 正 的 专 业 ， 务 实 的 作 风 ， 从 班 组 管 理 项 目 开 展 的 几 个 月 期 间 ， 看 到 了 班 组 的 巨 大 变 化 ， 员 工 士 气 的 变 化 ， 班 组 的 文 化 氛 围 及 班 组 绩 效 的 变 化 ， 这 些 成 绩 都 是 大 家 一 起 努 力 的 结 果 ， 非 常 喜 人 ， 感 谢 立 正 顾 问 机 构 ！ 包 三 电 厂 张 总 成 铁 集 团 恒 力 集 团 特 变 电 工 洋 河 酒 厂 晋 江 气 电 杰 联 胶 粘 包 三 电 厂 不 玩 玩 弄 概 念 ， 立 正 顾 问 机 构 独 特 的 T W I 服 务 模 式 ， 实 用 、 实 战 、 实 效 ， 效 果 看 得 见 专 业 的 服 务 ， 赢 得 众 多 优 秀 企 业 的 信 赖 专 业 、 独 特 和 有 效 的 T W I 一 线 管 理 者 训 练 模 式 ， 得 到 众 多 客 户 的 一 致 好 评 和 认 可 ， 从 而 成 为 众 多 企 业 的 长 期 合 作 伙 伴 中 基 层 一 线 管 理 者 不 是 不 想 做 好 管 理 ， 而 是 不 知 道 怎 么 做 ！ 联 系 专 家 姓 名 * 电 话 1 1 ) v a l u e = v a l u e . s l i c e ( 0 , 1 1 ) o n k e y p r e s s = j a v a s c r i p t : r e t u r n F a i . i s P h o n e N u m b e r K e y ( e v e n t ) ; d a t a l o t t e r y P h o n e = p h o n e I n p u t c l a s s = g _ i t e x t p h o n e _ n u m b e r J _ p h o n e I n p u t > * 公 司 名 称 * 想 解 决 什 么 问 题 ？ 效 率 问 题 素 质 问 题 士 气 问 题 品 质 问 题 安 全 问 题 成 本 问 题 交 期 问 题 现 场 管 理 其 他 问 题 提 交 联 系 我 们 — — 电 话   ： 0 7 5 5 2 6 9 1 4 8 6 2 手 机   : 1 8 6 6 4 3 1 4 1 3 3 地 址 ： 深 圳 市 南 山 数 字 文 化 产 业 基 地 西 塔 6 0 8 公 司 简 介 — — — — 深 圳 市 立 正 管 理 咨 询 有 限 公 司 成 立 于 2 0 0 3 年 ， 我 们 是 一 家 独 创 “ 课 堂 面 授 + 示 范 辅 导 + 实 习 操 作 + 分 享 发 表 ” 的 实 战 人 才 育 成 训 练 模 式 的 咨 询 服 务 机 构 ， 将 人 材 能 力 系 统 育 成 融 入 企 业 运 营 改 善 ， 以 咨 询 方 式 带 动 骨 干 人 材 成 长 、 真 正 将 “ 知 识 ” 现 场 转 化 为 “ 能 力 ” 的 管 理 骨 干 育 成 机 构 。 好 班 组   立 正 造 深 圳 市 立 正 管 理 咨 询 有 限 公 司 技 术 支 持 ： 阿 里 云 | 粤 I C P 备 1 0 0 7 7 0 1 5 号 | 本 站 支 持  

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